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讓職業(yè)教育站得更高走得更遠
當前，我國職業(yè)教育正在闊步前行。2019年，已有15所民辦高等職業(yè)技術學院在更名為大學的同時，試點開展本.. |
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“土味”學院何以層出不窮
5月28日，全國首家螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院在柳州職業(yè)技術學院揭牌。每屆學生培養(yǎng)規(guī)模在500人左右。螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院.. |
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提高高職思政課的成色
習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育.. |
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中考剩下不到40天，你想好報哪個學校了嗎？
由于疫情原因，中考以及高考都往后順延一個月舉行，緩解了學生的心理壓力同時給學生提供了更多擇校的時間.. |
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工人日報：螺螄粉學院來了，職業(yè)教育突出特色值得期待
據(jù)媒體報道，近日，全國首家螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院在廣西柳州職業(yè)技術學院揭牌，該學院將于今年正式招生，開設7.. |
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唐山市教育局組織開展“2020年網(wǎng)上招生和就業(yè)宣傳直播互動活動”將在唐山職業(yè)教..
為應對新冠肺炎疫情以及由此帶來的經(jīng)濟下行壓力對職業(yè)教育招生工作的疊加影響，由唐山市教育局、唐山市人.. |
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讓班主任的津貼與付出相匹配
據(jù)筆者所知，近日，南方某省一所初級中學醞釀提高管理崗位津貼，擬將注冊安全主任、級組長、科組長、班主.. |
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全國人大代表姜濤：“中國制造”升級迫切需要青年人才
今年兩會，51歲的全國人大代表姜濤把目光聚焦到青年高技能人才的培養(yǎng)扶持問題上。 姜濤是中國航天科工集.. |
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要讓企業(yè)在校企協(xié)同育人中嘗到“甜頭”
兩會期間，全國政協(xié)委員、南京航空航天大學副校長施大寧針對產(chǎn)教融合和校企協(xié)同育人提出相關建議。他認為.. |
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北京將穩(wěn)步推進“職教高考”改革，推廣“入學即入職”
5月28日消息，近日，北京市教委、市發(fā)改委、市人社局和市財政局四個委辦局聯(lián)合印發(fā)實施《關于深化職業(yè)教.. |
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唐山市教育局唐山市人社局 關于開展網(wǎng)上招生和就業(yè)宣傳的通知
為應對新冠肺炎疫情以及由此帶來的經(jīng)濟下行壓力對職業(yè)教育招生就業(yè)工作的疊加影響，唐山市教育局、唐山市.. |
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浙江高職今年提前招生變化大：學考達標就能上
5月9日，浙江省內不少高職提前招生方案新鮮出爐。記者從多所學校獲悉，與往年比較，今年高職提前招生方案.. |
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江蘇 | 著力推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展
近年來，江蘇省財政廳認真貫徹落實習近平總書記關于“高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育”的重要指示精神，落實.. |
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校企合作重在打造雙師型教師隊伍
2020年全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地工作推進視頻會日前召開。會議指出，要按照《中共中央 國務院關于全.. |
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構建責任鏈條 合力落實勞動教育
為了進一步落實習近平總書記“要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”的.. |
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山西將在五年內每年培訓一百萬技能人才
“大家好，我是烹飪培訓老師賈安平，今天為大家分享一道美食，就是這個金湯酸菜魚，現(xiàn)在開始我們逐步講解.. |
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打造職教活力課堂有妙招
國家“萬人計劃”教學名師均是長期從事一線教學工作，對教育思想和教學方法有重要創(chuàng)新，教學成果和教育質.. |
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如何有效推進1+X證書制度試點工作
對高職院校來說，1+X證書制度試點是新機遇也是新挑戰(zhàn)，面臨諸多亟待解決的問題。如：職業(yè)院校是被動等待.. |
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職業(yè)教育的“類”與“型”
《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確指出，“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。.. |
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新疆2020年普通高等職業(yè)院校單獨招生工作啟動
近日，自治區(qū)教育廳印發(fā)了《關于做好自治區(qū)2020年普通高等職業(yè)院校單獨招生工作的通知》，正式啟動自治區(qū).. |
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陜西2020高職分類考試招生4月30日-5月8日申請
陜西省招生委員會辦公室、陜西省教育考試院印發(fā)《關于啟動2020年陜西省普通高等職業(yè)教育分類考試招生考生.. |
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教育部召開2020年全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地工作推進視頻會
據(jù)教育部官網(wǎng)消息，為推動建設職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍，4月30日，2020年全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基.. |
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定了！職業(yè)教育活動周延期舉辦
從教育部了解到，原定于2020年5月第二周舉辦的2020年職業(yè)教育活動周延期舉辦。 根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《.. |
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江蘇：印發(fā)2020年江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核實施辦法
省教育廳關于印發(fā)2020年江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核實施辦法的通知 蘇教學函〔2020〕5號 各普通高校.. |
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就讀職業(yè)學校有沒有前途？來聽一聽職業(yè)學校老師們的說法
2019年1月24日，國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》(以下簡稱《方案》)中提到，改革開放以來，職.. |
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本科職業(yè)教育專業(yè)怎么設
發(fā)展本科層次職業(yè)教育，是落實國家深化教育領域綜合改革的一項重要決策，是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的關.. |
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走出職業(yè)教育發(fā)展的“棗莊路徑”
“時下，職教高地建設在全省起步已成勢。教育部和省委、省政府對職業(yè)教育出臺了這么多優(yōu)惠政策，棗莊的職.. |
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職普“大體相當”如何改進與完善
普通高中和中等職業(yè)教育招生規(guī)?！按篌w相當”是高中階段教育規(guī)模發(fā)展及結構優(yōu)化的一項長期政策。2017年，.. |
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重新定位現(xiàn)代職業(yè)教育
當前，職業(yè)教育發(fā)展得到高度重視，但困惑依然存在。說重視是因為在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設、制造業(yè)強國建設和經(jīng).. |
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五大舉措兩大熱點注定讓新時代高等職業(yè)教育彎道超車
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定、國家職業(yè)教育改革實施方案、啟動試點“1+X”制度、中國特色高水平高職學校和.. |
