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發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì),如何持續(xù)為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)“技”獻(xiàn)策?

2021年全國(guó)兩會(huì)時(shí)間已經(jīng)開(kāi)啟?!笆濉睍r(shí)期,我國(guó)職業(yè)教育取得豐碩成果,其中一大亮點(diǎn)就是在服務(wù)脫貧攻..

職業(yè)技術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展三問(wèn)

人力資源是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。職業(yè)技術(shù)教育在加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建..

職業(yè)技術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展三問(wèn)

人力資源是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。職業(yè)技術(shù)教育在加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建..

中職學(xué)生養(yǎng)成教育需要包容與智慧

湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2018年度一般課題 “基于青少年問(wèn)題的‘啟發(fā)引領(lǐng)成長(zhǎng)’研究”,3年前在湖北黃梅理工中..

王紅軍:在高水平高職院校開(kāi)展長(zhǎng)學(xué)制工匠培養(yǎng)試點(diǎn)

隨著技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí),高技術(shù)技能人才的缺口日漸突出。目前,技術(shù)技能人才主要來(lái)源于中專、職業(yè)高中、..

加快發(fā)展本科層次職業(yè)教育 為高質(zhì)量發(fā)展添能蓄勢(shì)

今年的政府工作報(bào)告在談到2021年重點(diǎn)工作時(shí)指出,要增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入實(shí)..

技能人才現(xiàn)狀:高級(jí)技工缺口高達(dá)2000多萬(wàn),技校卻無(wú)人問(wèn)津

制造業(yè)一直都是一個(gè)國(guó)家的是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基、富民之要,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體。制造業(yè)可以直接體現(xiàn)一個(gè)國(guó)..

全國(guó)人大代表禹誠(chéng):出臺(tái)指導(dǎo)性文件,防止職業(yè)教育應(yīng)試化

在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策推動(dòng)下,具有中國(guó)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系已基本建立,職業(yè)教育的地位、規(guī)模..

司富春代表:推進(jìn)中醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展

“新冠肺炎疫情發(fā)生后,人們更加重視健康,中醫(yī)藥職業(yè)教育也迎來(lái)前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇,但同時(shí)也面臨著..

全面推動(dòng)升本!這所高職明確十大行動(dòng)計(jì)劃

新年伊始,為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、鼓足干勁、凝聚力量,吹響“十四五”新征程的進(jìn)軍號(hào)角,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展再..

全國(guó)人大代表曹永鳴:建議教師工資免稅

來(lái)源:中國(guó)經(jīng)營(yíng)網(wǎng) 3月6日下午,黑龍江團(tuán)召開(kāi)小組會(huì)議,審議政府工作報(bào)告,審查“十四五”規(guī)劃和二〇三五..

葛昌明:加快職業(yè)教育發(fā)展須整合力量、統(tǒng)籌管理

怎樣才能更好地推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,破解產(chǎn)與教、校與企“兩層皮”的問(wèn)題?全國(guó)人大代表、江蘇省教育..

把協(xié)同育人體系作為教育基礎(chǔ)工程

兩會(huì)期間,教育話題備受關(guān)注,校外培訓(xùn)、家庭作業(yè)、課后三點(diǎn)半、睡眠等話題沖上熱搜。習(xí)近平總書記在參加..

據(jù)說(shuō)這些都是女神會(huì)選擇的好專業(yè)!

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里首先祝各位大女神和小女神節(jié)日快樂(lè)! 所謂“女神”這一稱呼,都是從內(nèi)而外散發(fā)的..

李克強(qiáng)總理:完成職業(yè)技能提升和高職擴(kuò)招三年行動(dòng)目標(biāo)

中國(guó)教育報(bào)北京3月5日訊(記者 董魯皖龍)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議今天上午9時(shí)在人民大會(huì)堂開(kāi)..

這省職教將迎重大利好!打造精品職校最高補(bǔ)助600萬(wàn)!

近日,省發(fā)改委出臺(tái)福建省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程建設(shè)方案,將重點(diǎn)打造一批精品職業(yè)院校和產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地..

初中生機(jī)遇:職業(yè)教育的春天來(lái)了 !

根據(jù)教育部出臺(tái)的中考政策顯示,中考后的中職教育和普通高中的招生比例需要達(dá)到5:5,這也意味著在未來(lái)將..

聚焦兩會(huì):這些關(guān)于職業(yè)教育的提案,值得關(guān)注!

全國(guó)兩會(huì)進(jìn)行時(shí),每年的全國(guó)兩會(huì),職業(yè)教育話題都是人大代表、政協(xié)委員們關(guān)注的焦點(diǎn)。在今年全國(guó)兩會(huì)上,..

職教“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè)的困境與出路

職業(yè)教育的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為人才培養(yǎng)模式的職業(yè)性特征,具體到教學(xué)層面表現(xiàn)為教師隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容..

伍紅軍:職業(yè)本科是什么?

摘要:職業(yè)本科是中國(guó)職業(yè)教育進(jìn)入新時(shí)代之后出現(xiàn)的新生事物,它因迎接第四次科技革命的到來(lái)、配合“中國(guó)..

徐國(guó)榮:對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,依法依規(guī)設(shè)置職教本科專業(yè)

《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》充分體現(xiàn)了“高層次”和“職業(yè)屬性”兩大特點(diǎn)。即堅(jiān)持高層..

全國(guó)政協(xié)委員魯昕:職業(yè)教育是脫貧攻堅(jiān)的重要支撐

3月4日,滿載人民期許的全國(guó)兩會(huì)如期召開(kāi)。今年兩會(huì)期間,“脫貧攻堅(jiān)成就”和“職業(yè)教育”成為委員們熱議..

代表委員熱議:大學(xué)生靈活就業(yè)亟須兜底性政策

每年就業(yè)季,總有些畢業(yè)生選擇“靈活就業(yè)”,從湖北大學(xué)碩士畢業(yè)的郭云(化名)就是其中之一。畢業(yè)后的4..

黑龍江省綏化市職業(yè)技術(shù)教育中心高級(jí)教師徐賢淑代表: 繼續(xù)推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)..

在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“我們要切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效..

浙江金融職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)鄭亞莉代表: 職業(yè)教育:進(jìn)入發(fā)展新階段

“好課堂是立德樹(shù)人的重要平臺(tái),有了好課堂,高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)才有保障;好課堂是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的..

廣東省壓實(shí)責(zé)任確保質(zhì)量 順利完成2020年高職擴(kuò)招任務(wù)

廣東省堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)決策部署,把高職擴(kuò)招工作作為落實(shí)“六穩(wěn)”“六?!钡膽?zhàn)略舉措,系..

職業(yè)學(xué)校禁手機(jī),有多難!

為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,近日教育部辦公廳印..

山東:到2025年全省高技能人才達(dá)380萬(wàn)人以上

山東22條“硬核”措施技能興魯 到2025年全省高技能人才達(dá)380萬(wàn)人以上 近日,山東省政府新聞辦召開(kāi)新聞發(fā)..

甘肅再添2所職業(yè)技術(shù)大學(xué)!

甘肅省教育廳關(guān)于2所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的公示 根據(jù)省政府第117次常務(wù)會(huì)議和教育部《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)..

劉景忠:高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)力現(xiàn)代化建設(shè)

近日,《人民日?qǐng)?bào)》以《職教一人 就業(yè)一個(gè) 脫貧一家》為題,全面總結(jié)回顧了黨的十八大以來(lái)職業(yè)教育幫助千..

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