廣東省壓實責任確保質(zhì)量 順利完成2020年高職擴招任務(wù)
廣東省堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署，把高職擴招工作作為落實“六穩(wěn)”“六保”的戰(zhàn)略舉措，系統(tǒng)謀劃，強力推進，2020年錄取53.3萬人，擴招16萬人，順利完成當年高職擴招任務(wù)。
加強領(lǐng)導、壓實責任，以需求為導向擴大規(guī)模。省委省政府主要領(lǐng)導多次對高職擴招工作提出明確要求，省委教育工作領(lǐng)導小組會議、省政府常務(wù)會議專題研究高職擴招，省教育廳多次召開專題會議，會同有關(guān)部門部署推進，各地市建立教育部門牽頭、相關(guān)部門協(xié)同推進的擴招工作機制。壓實工作責任，印發(fā)高職擴招工作通知、完善工作方案，督查壓實各地各部門組織動員生源、落實保障措施等方面責任。建立高職擴招與財政資金獎補、年度考核、改革試點項目申報等聯(lián)動機制，將相關(guān)指標納入高職教育“創(chuàng)新強校工程”考核方案，壓實高職院校擴招責任。以服務(wù)需求為導向，依托行業(yè)大型企業(yè)，共同組織生源，按行業(yè)需求設(shè)置招生專班。落實對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等重點群體的支持政策，單列招生計劃，按規(guī)定實施免文化素質(zhì)考核政策，四類人員錄取數(shù)占擴招專項錄取總數(shù)的58.4%。2020年，全省共組織12.2萬在崗工人報名參加高職擴招專項行動。
注重育人、突出育才，全力提升人才培養(yǎng)能力。深化“三全育人”改革，出臺《關(guān)于全面推進高職院校課程思政建設(shè)工作的意見》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神全面納入人才培養(yǎng)方案，讓所有教師、所有課程都承擔好育人責任，守好一段渠、種好責任田，努力構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。如，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院將支部建在企業(yè)等合作單位，配齊輔導員和班主任，構(gòu)建“思政引領(lǐng)、黨建保障、內(nèi)外聯(lián)動”模式；廣州體育職業(yè)技術(shù)學院組織擴招學生校內(nèi)外同步上“思政第一課”，弘揚體育冠軍拼搏精神。完善校企協(xié)同育人機制，落實《廣東省建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》和《廣東省產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》，建設(shè)培育878家省產(chǎn)教融合型企業(yè)，為學校深化校企合作提供保障。推行“校企精準對接、精準育人”模式，推動66家職教集團實體化運作，24家立項為省級示范集團，其中9家入選國家示范集團培育單位；高職產(chǎn)學合作企業(yè)2.1萬家，76%的高職院校開展現(xiàn)代學徒制試點，與800余家行業(yè)企業(yè)聯(lián)合幫助在職員工穩(wěn)定就業(yè)并在崗位上提升技能。改革人才培養(yǎng)模式，印發(fā)《關(guān)于組織高職院校面向社會人員做好普通高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作的通知》，進一步明確人才培養(yǎng)基本要求。投入教學改革經(jīng)費4395萬元，立項209個省級和447個校級教改項目，組織3805名教師開展項目研究與實踐，積極探索適應(yīng)擴招形勢的教育教學模式改革。
加大力度、強化落實，多舉措保障質(zhì)量型擴招。落實條件保障，增加高職學位供給，2019年以來，省財政安排25.5億元專項資金支持省職教城建設(shè)，新增學位4萬個。將生均撥款制度落實情況納入地市履職評價范圍，督促各地全面落實生均撥款，省屬公辦高職生均綜合定額撥款標準由7000元提高到1萬元，增長43%。將辦學條件與招生計劃安排掛鉤，作為高職“創(chuàng)新強校工程”考核重要內(nèi)容，督促學校改善辦學條件、擴充設(shè)施設(shè)備。落實師資保障，推動學校主動適應(yīng)擴招新要求，落實教師到企業(yè)實踐和輪訓制度，引進能工巧匠，加快補齊教師缺口，打造能夠勝任面向不同生源開展好教學的“工匠之師”。支持學校整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，組建分工協(xié)作的教學創(chuàng)新團隊，定期舉行教研活動，集中備課，提高教師教學水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，2020年下半年，為擴招專項學生授課的4074名專任教師中，80.3%為中級以上職稱；由行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手擔任兼職教師的4320人中，67.8%擁有中級以上職業(yè)資格證書。落實管理保障，成立擴招質(zhì)量監(jiān)督工作小組，明確高職擴招教學管理要求，審定學校擴招人才培養(yǎng)方案，建立擴招工作臺賬，全程開展擴招實施情況督查。各校結(jié)合擴招學生特點，修訂和新制訂541項針對性教學管理制度，創(chuàng)新教學組織形式，嚴格教育教學管理，健全教學質(zhì)量評價，加強培養(yǎng)過程監(jiān)管，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，努力確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
來源：廣東省教育廳
2021-03-05 14:26職教新聞
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