為深入貫徹落實京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)提升學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平，推動京津冀職業(yè)教育資源共享與人才協(xié)同培養(yǎng)，12月25日，玉田職教中心校長張婧帶隊，教務(wù)處、實訓(xùn)中心及升學(xué)部等相關(guān)專業(yè)部負(fù)責(zé)人一行赴天津，先后到訪天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、天津市機電工業(yè)學(xué)校（天津市機電工藝技師學(xué)院）開展專題調(diào)研與交流研討。

在調(diào)研交流過程中，雙方圍繞核心議題開展深入務(wù)實的座談交流。天津兩所院校分別介紹了各自在專業(yè)設(shè)置優(yōu)化、課程體系構(gòu)建、實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)驗，重點分享了結(jié)合天津區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色打造智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、升學(xué)等優(yōu)勢專業(yè)的建設(shè)成果，以及在產(chǎn)教融合、校企合作中的創(chuàng)新模式與典型實踐案例。

（點擊圖片查看更多）

針對京津冀人才協(xié)同培養(yǎng)這一核心主題，雙方結(jié)合三地產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，就人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對接、跨區(qū)域?qū)嵱?xùn)資源共享、學(xué)生技能競賽聯(lián)動、中高職貫通培養(yǎng)路徑、畢業(yè)生就業(yè)渠道拓展等關(guān)鍵問題進行了重點探討。一致認(rèn)為，京津冀三地職業(yè)教育應(yīng)打破地域壁壘，建立常態(tài)化協(xié)作機制，聚焦區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才培養(yǎng)，共同打造適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)的針對性與實效性，為京津冀協(xié)同發(fā)展提供堅實的技能人才支撐。

（點擊圖片查看更多）

調(diào)研期間，我校團隊還先后實地考察了兩所院校的魯班工坊師資培訓(xùn)中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗基地、現(xiàn)代化智能康養(yǎng)實訓(xùn)中心、國賽對接世賽培訓(xùn)比賽基地、校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間等教學(xué)場所，詳細(xì)了解了實訓(xùn)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)、理實一體化教學(xué)落地實施、技能競賽備賽集訓(xùn)等情況。張婧校長表示，天津市職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明，尤其是在專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)深度融合、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面的經(jīng)驗做法，值得我校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，具有重要參考價值。

此次赴津調(diào)研交流，不僅搭建了校際深度交流合作的橋梁，更明晰了我校在專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方面的提升方向。下一步學(xué)校將以此次調(diào)研為契機，把所學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具體舉措，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接，為融入京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展格局、提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力夯實基礎(chǔ)。

供稿：就業(yè)辦

校對：于 杰

初審：鄭學(xué)海

終審：黨政綜合辦公室

來源：玉田職教中心