實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職業(yè)院校教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要環(huán)節(jié)。為全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，日前，教育部結(jié)合近期部分違規(guī)問題查處情況，就進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作出部署。

　　針對(duì)反映出的部分地方和院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度建設(shè)和管理機(jī)制不健全，校企合作協(xié)議審核、執(zhí)行等環(huán)節(jié)存在漏洞，風(fēng)險(xiǎn)管控不到位等問題，教育部要求有關(guān)地方和職業(yè)院校要立知立改、嚴(yán)肅整改，各地要高度重視、引以為戒，教育部門要會(huì)同有關(guān)部門，就本區(qū)域內(nèi)所有職業(yè)院校和學(xué)生實(shí)習(xí)單位開展專項(xiàng)排查，建立專項(xiàng)臺(tái)賬，對(duì)違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)規(guī)范實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)敷衍塞責(zé)、屢推不動(dòng)、管理不力的地區(qū)和學(xué)校，要按照職責(zé)和管理權(quán)限約談?dòng)嘘P(guān)負(fù)責(zé)人，督促各方切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任。同時(shí)，要完善細(xì)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相關(guān)配套政策，推廣有關(guān)地方經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式。各地教育部門要會(huì)同行業(yè)主管部門、行業(yè)組織等統(tǒng)籌分析企業(yè)生產(chǎn)用工需求和學(xué)校實(shí)踐教學(xué)資源需求，健全完善企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)激勵(lì)約束機(jī)制，推出一批典型案例。要探索使用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬仿真等手段加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。教育部將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，加大指導(dǎo)督促力度，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理長(zhǎng)效機(jī)制。

來源：教育部