商報訊 昨日，記者從省教育廳了解到，我省將創(chuàng)新職業(yè)院校辦學(xué)模式，探索通過集團(tuán)化辦學(xué)等形式，發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，建立公辦和社會力量舉辦的職業(yè)院校相互委托管理和購買服務(wù)的機(jī)制，積極支持和引導(dǎo)各類辦學(xué)主體通過獨資、合資、合作等形式舉辦民辦職業(yè)教育，形成多元辦學(xué)格局。

　　今后，各市州教育行政部門要按照高中階段教育職普招生大體相當(dāng)、高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上的要求，制訂教育發(fā)展規(guī)劃，要結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過兼并、托管、合作辦學(xué)等形式，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置中等職業(yè)學(xué)校，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。職業(yè)院校要科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機(jī)制，加強(qiáng)專業(yè)綜合建設(shè)，重點提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會管理、文化旅游、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力。