厭學是指學生對學習否定的內在反應傾向,包括厭學情緒、厭學態(tài)度和厭學行為這三個維度,是在中學生中存在的一種普遍現(xiàn)象。
厭學表現(xiàn):
一、 基礎知識薄弱,對學習沒有興趣。
二、各種原因造成的學習注意力不集中,學習態(tài)度懶散。
(1)生理原因造成的注意力不集中。
(2)情感原因造成的注意力不集中。
三、學習自信喪失,破罐破摔自暴自棄。
四、家庭教育不當,產生逆反心理。
解決方法:
一、走進學生心靈,幫其樹立信心,讓他主動參與學習。
二、設計巧妙補習,教其實用方法,讓其課外主動練習。
三、進行因材施教,為其另行評價,培養(yǎng)自信心,增強學習積極性。
總之,在指導學生自主學習的教學活動中,教師要注重不斷培養(yǎng)學生的主體意識,讓他們自覺去學,進而使班上的學生全面發(fā)展。增強學生的自信心,從而使學生的成績得到提高,才能全面地提高教學質量。作為教師,應關注每一位學生的發(fā)展,對學生更加重視,從而讓每顆星星都發(fā)光,讓每片花瓣都散發(fā)出芳香。