一、保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校主要內(nèi)容介紹
1、教學(xué)模式
保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校緊緊圍繞社會需求，全方位培養(yǎng)學(xué)生。一是找準(zhǔn)方向，在優(yōu)勢中求特色。學(xué)校擁有一批技術(shù)過硬、教法純熟的雙師型教師隊伍。教務(wù)處經(jīng)常組織教師的說課比賽、板書比賽、演講比賽等活動，實行教師素質(zhì)提升工程。舉辦技能運動會、技能鑒定和田徑運動會等大型學(xué)生團(tuán)體活動，強(qiáng)技立身，特色興校。二是堅持立德樹人，德育為先的育人理念。把塑造學(xué)生良好的品德放在首位。在教學(xué)中，教育學(xué)生要尊重自己，尊重他人，感恩父母，感恩社會。三是實行質(zhì)量立校，把學(xué)生的專業(yè)技能，作為中心要務(wù)。
3、就業(yè)情況
保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校依靠自身的優(yōu)勢，推行“向大企業(yè)進(jìn)軍，與領(lǐng)軍企業(yè)攜手”戰(zhàn)略，加強(qiáng)校企合作，實施“訂單式培養(yǎng)”，確保畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率98%。學(xué)校與長城汽車、北京汽車、北京奔馳、中國中煤能源集團(tuán)、天津力神、北京鐵路局、中國電信、劍橋幼兒園、森林國際幼兒園、北京華航航空服務(wù)有限公司、中航工業(yè)等大型企業(yè)建立合作關(guān)系，實現(xiàn)了畢業(yè)生“陽光、體面、高薪”就業(yè)，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的良好態(tài)勢，實現(xiàn)了“送來一個孩子，脫貧一個家庭”美好愿景
2、校園文化
校園文化是保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。它對一所學(xué)校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和延續(xù)，對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響和積極的促進(jìn)作用，這種影響和作用往往是任何課程無法比擬的。它借助學(xué)生的課余文化活動對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面潛移默化的影響，鍛煉其各方面的能力，提高他們的道德情操和審美情趣。
