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濟南二機床集團有限公司技工學校
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濟南二機床技師學院是怎樣的培養(yǎng)模式?
發(fā)布時間:2026-01-07 08:53點擊率:4我要分享

濟南二機床技師學院依托企業(yè)資源與行業(yè)前沿技術(shù),創(chuàng)新采用“工學交替、產(chǎn)教融合”的育人路徑,將課堂延伸至生產(chǎn)一線。從一年級開始,學生便在“理論-實操”的循環(huán)中夯實基礎(chǔ),隨著年級增長逐步增加實踐比重,最終在高年級實現(xiàn)二十周深度輪崗。這種循序漸進的培養(yǎng)節(jié)奏,既避免了傳統(tǒng)教育中理論與實踐脫節(jié)的弊端,又讓學生在真實工作場景中提前適應(yīng)職業(yè)節(jié)奏。




一、濟南二機床技師學院簡介

濟南二機床技師學院(籌)始建于1953年,由原第一機械工業(yè)部批準成立,是山東省最早開設(shè)的技工院校,現(xiàn)隸屬于濟南二機床集團有限公司,是濟南市目前唯一國有企業(yè)辦技工院校。學校是山東省金藍領(lǐng)培訓基地、國家高技能人才培訓基地、全省唯一的既是教育部現(xiàn)代學徒制又是山東省新型學徒制首批試點單位,入選全國技工院校工學一體化重點建設(shè)院校,機械設(shè)備裝配與自動控制、機電一體化技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修三個專業(yè)均入選國家技工院校工學一體化重點建設(shè)專業(yè),智能裝備智造專業(yè)群獲批山東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)。


二、濟南二機床技師學院培養(yǎng)模式

學校采用工學交替、產(chǎn)教融合培養(yǎng)方式,一年級理論與實操教學間周進行,二年級理論與實操教學十周輪換,高年級理論與實操二十周輪換,從企業(yè)聘請能工巧匠和技術(shù)專家,專兼職教師共同實施“教中學,學中做,做中學”的教學組織模式,在校期間就參與代表國際先進水平的產(chǎn)品訂單生產(chǎn)制造,培養(yǎng)提升職業(yè)技能與素養(yǎng)。


在濟南二機床技師學院,培養(yǎng)模式的核心是“讓學習發(fā)生在真實的工作場景中”。企業(yè)能工巧匠與技術(shù)專家組成的兼職教師團隊,與校內(nèi)專職教師形成“雙導師”陣容,共同踐行“教中學、學中做、做中學”的理念。歡迎各位小伙伴們撥打屏幕上的電話進行咨詢。

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