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滕州市旭升職業(yè)培訓學校
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滕州市旭升職業(yè)培訓學校是怎樣的教學模式?
發(fā)布時間:2025-11-28 09:02點擊率:1我要分享

滕州市旭升職業(yè)培訓學校自1980年創(chuàng)辦以來,始終以“實用技能培養(yǎng)”為核心,通過四十余年的實踐探索,逐步形成了一套融合國際經驗與本土需求的特色教學模式。下面是關于該校的一些相關介紹,大家可以一起來了解一下。




一、滕州市旭升職業(yè)培訓學校簡介

滕州市旭升職業(yè)培訓學校,成立于1980年,是經市人社局市民政局批準成立的一所規(guī)范的職業(yè)技能培訓學校,是山東省退役軍人定點培訓機構,山東省殘疾人扶殘助殘先進單位,市農村勞動力轉移定點培訓學校。學校占地面積近10畝,教室近90間,教學面積4000平方,實習車間十余個,2000余平方,宿舍40間,1800余平方,學校教職工20余人。


二、滕州市旭升職業(yè)培訓學校教學模式

教學方面,學校借鑒國內外先進辦學經驗和模式,在管理、教學、安置等方面形成了自身鮮明的特色。建校40年來,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)技術人才,在社會上享有較高聲譽,多次榮獲市職業(yè)技能培訓先進單位、市職業(yè)技能鑒定基地、市先進社會組織、市農村勞動力轉移先進單位、市社會力量辦學先進單位、省殘疾人培訓先進單位等榮譽稱號,省、市多家新聞媒體作為先進典型予以報道。為使學員學有所成,增強就業(yè)能力,拓寬就業(yè)渠道,學校與青島、威海、南京、蘇州、深圳、上海、北京等經濟發(fā)達地區(qū)有規(guī)模和實力的廠家掛鉤,聯(lián)合辦學,提高學員就業(yè)率。


滕州市旭升職業(yè)培訓學校的教學模式的獨特之處在于“三位一體”的閉環(huán)設計:一方面借鑒國內外先進職業(yè)教育理念,構建起模塊化課程體系,確保教學內容與行業(yè)需求無縫對接;另一方面通過十余個2000余平方米的實習車間,讓學員在汽車美容、小家電維修等課程中完成從“理論認知”到“動手操作”的跨越;更與青島、蘇州、深圳等地的知名企業(yè)建立長期合作,通過聯(lián)合辦學、定向培養(yǎng)等方式,為學員提供“畢業(yè)即上崗”的就業(yè)通道。歡迎同學們撥打屏幕上的電話進行咨詢。

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