近日，河北省第十屆微課大賽評選結(jié)果正式揭曉，我校教師陳曉芳、王雨娜、何平憑借出色的信息化教學設(shè)計與扎實的微課制作能力，在比賽中脫穎而出，分獲二、三等獎，展現(xiàn)了我校教師良好的信息素養(yǎng)和教學創(chuàng)新水平。
當前，以數(shù)字化、智能化、個性化為特征的教育新形態(tài)正在加速形成，掌握并熟練運用信息化教學手段已成為新時代教師的必備能力。微課作為一種融合教學設(shè)計、數(shù)字資源與信息技術(shù)的新型教學形式，能夠突破時空限制，服務(wù)于學生的個性化學習和深度學習，是推動課堂革命的重要載體。我校三位教師的獲獎作品，內(nèi)容精煉、設(shè)計巧妙、制作精良，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在優(yōu)化教學效果、激發(fā)學生興趣方面的顯著作用。
陳曉芳 老師
王雨娜 老師
何平 老師
這份榮譽的背后，是我校教師主動順應(yīng)教育發(fā)展趨勢、持續(xù)追求專業(yè)成長的生動寫照，更是學校信息技術(shù)與教學融合改革成果的有效彰顯。一直以來，教師們積極鉆研信息化教學新理念、新技術(shù)，不斷嘗試將虛擬仿真、在線互動、數(shù)據(jù)分析等數(shù)字工具融入實際教學，提升了課堂的生動性和實效性。獲獎教師紛紛表示，將以此次比賽為新的起點，繼續(xù)深耕信息化教學實踐，不斷提升自身數(shù)字化教學設(shè)計與應(yīng)用能力。
未來，學校將繼續(xù)堅定不移地推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，進一步完善教師信息化培養(yǎng)與激勵機制，營造“以賽促教、以賽促學、以賽促建”的良好氛圍，助力更多教師成長為智慧教育的實踐者和引領(lǐng)者，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展注入更為強勁的內(nèi)生動能。
供稿：教務(wù)處
校對：于 杰
初審：張祎暉
終審：李建立
來源：玉田職教中心
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