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校企聯(lián)手下活“一盤棋”跑出產教融合“加速度”

近日,由蘇州經貿職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院聯(lián)合盛虹集團(世界500強企業(yè))組織申報的“江蘇省高端紡織智造工程研究中心”正式獲批。校企雙方突破教育與產業(yè)藩籬,貫通科技、教育、人才創(chuàng)新要素,有效提升科技創(chuàng)新能力,助力學生成長成才,為推動學院產教深度融合的開放創(chuàng)新發(fā)展奠定了又一個良好的基礎。



下好改革棋,突出以學生為中心的主線

為進一步落實2019年國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(職教二十條),蘇州經貿職業(yè)技術學院出臺《蘇州經貿職業(yè)技術學院校企合作三年行動計劃》《蘇州經貿職業(yè)技術學院“三教”改革實施辦法》《蘇州經貿職業(yè)技術學院關于推進企業(yè)(產業(yè))學院建設的實施意見》,學院的利好政策在提供保障的同時激活了二級學院育人培養(yǎng)模式,近年紡織服裝與藝術傳媒學院聚焦盛虹集團多個典型崗位,重新擬定人才培養(yǎng)方案、重構課程標準與體系,創(chuàng)新了一套“精準培育”的“2+1+N”教學方法(給學生配備校內外“雙”導師,圍繞“1”個典型崗位,分解出“N”個任務模塊)。同時學院結合吳江區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及盛虹企業(yè)文化把立德樹人作為人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)來落實,貫穿人才培養(yǎng)方案制定、教材編寫、課堂教學、成績考核全過程。

2016年,紡織服裝與藝術傳媒學院自與盛虹集團合作共建盛虹產業(yè)學院以來,雙方根據(jù)需要設立了染整訂單班,校企共培,理論與實踐課程均按照企業(yè)標準進行,2021年1月盛虹產業(yè)學院榮獲蘇州市優(yōu)秀企業(yè)學院的殊榮。

下好人才棋,增強校企合作運轉力

隨著產教融合不斷深入,經過多年積累與建設,校企雙方逐漸形成了共建企業(yè)教師實踐基地,互聘導師、共用高端人才的良好局面。

為了做到產教深度融合,校企橫向融通,我院與盛虹集團技術人員共組教學團隊,特聘請產業(yè)教授1名、教學兼職教師16名,在教學實施過程中學院教師負責理實一體課程項目導入,任務解析和示范操作及作品點評;染整專業(yè)訂單班將在16位盛虹企業(yè)導師指導下進入車間從“聚酯-紡絲-假捻-物檢分析-印染”等產業(yè)鏈多個環(huán)節(jié)進行頂崗實習,完成畢業(yè)設計,學生將所學的知識與生產實踐快速結合,進一步夯實了學生首崗職業(yè)勝任力和創(chuàng)新遷移能力。近年,盛虹集團聘請我院高層次人才(博士及教授)作為技術指導10余人,深入企業(yè)一線與技術骨干一起總結梳理印染行業(yè)多年來“卡脖子”技術難點,就如何攻克一批關鍵核心技術、創(chuàng)新“數(shù)字化”印染技術方面開展科研實驗,助力企業(yè)技術研發(fā)和產業(yè)升級加速。

下好服務棋,提升校企雙方凝聚力

社會服務是高職教育的重要任務之一,學院緊緊圍繞專業(yè)“有什么”隨動企業(yè)“要什么”、教師“會什么”隨動企業(yè)“成什么”,秉承“企業(yè)需要什么,我們就服務到哪里的”工作理念,通過職業(yè)培訓、學歷教育、科研助力三個切入點抓實服務企業(yè)的過程與項目。

近兩年學院專門組建了一支由16位博士、5位教授組成的高層次教師培訓團隊,助力企業(yè)開展職業(yè)技能提升培訓,培訓采用課堂講授、小組研討、隨崗研學相結合方式進行,使職業(yè)教育為企業(yè)賦能顯能發(fā)揮更大價值。2019年學院紡織品檢驗與貿易專業(yè)開始面向社會人員招生,共錄取盛虹集團368名員工,學院研究企業(yè)學生的特點,從職業(yè)能力入手對教學課程內容進行重新設計,實施一企業(yè)一方案;同時每年學院將會派駐1-2名博士或教授進駐企業(yè)掛職,協(xié)助企業(yè)總結梳理或破解行業(yè)內的共性難題,2020年我院派駐5名博士進駐企業(yè)掛職一年,五位博士科研方向涉及紡織品的酶催化染色、淀粉酶法改性技術、高端智能面料、疏水材料在廢水處理中的應用等前沿性科學,與盛虹集團的攻關方向不謀而合,為企業(yè)科研助力。2020年學院與企業(yè)聯(lián)合成功申報江蘇省第一批產教融合試點企業(yè)。

“未來三年,蘇州經貿職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院將立足吳江區(qū)域產業(yè)經濟,緊扣紡織染整產業(yè)需求,牢牢把握服務發(fā)展、促進學生成長成才辦學方向,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,創(chuàng)新職業(yè)教育教學模式,爭取社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極參與支持職業(yè)教育,努力創(chuàng)新多元主體參與辦學的職業(yè)教育新形式?!奔徔椃b與藝術傳媒學院院長周燕說。

來源|蘇州經貿職業(yè)技術學院

2021-03-30 16:41職教新聞
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