10月10日，河北省教育廳發(fā)布了關(guān)于2020年高等學(xué)校設(shè)置事項(xiàng)的公示。公示中提到，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》和《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，有2所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)事項(xiàng)已通過省級(jí)評(píng)估，現(xiàn)將有關(guān)名單向社會(huì)公示。
根據(jù)公示名單，河北科技大學(xué)理工學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦本科職業(yè)學(xué)?！昂颖惫I(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院、承德石油高等專科學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為公辦本科職業(yè)學(xué)?！昂颖笔吐殬I(yè)技術(shù)大學(xué)”。
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、承德石油高等?？茖W(xué)校兩所高職院校均為“雙高計(jì)劃”第一輪建設(shè)單位。
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，是以鋼鐵冶金為特色的高職院校。2006年，通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評(píng)估；2008年，被列為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年，以優(yōu)秀成績(jī)通過國(guó)家示范性高職院校驗(yàn)收；2019年確認(rèn)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)校(河北省排名第一)；2019年確認(rèn)為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水平學(xué)校B檔建設(shè)單位。
承德石油高等?？茖W(xué)校始于1903年創(chuàng)辦于天津的“北洋工藝學(xué)堂”，是我國(guó)興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校之一。學(xué)校1952年開始主要面向石油工業(yè)服務(wù)，1958年遷至河北省承德市?，F(xiàn)為中央與地方共建、以河北省人民政府管理為主的普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校是教育部全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位和優(yōu)秀院校、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群C檔建設(shè)院校。
“雙高”院校升本，未來可期
8月17日，教育部官網(wǎng)公布了關(guān)于對(duì)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第1424號(hào)建議提案答復(fù)， 答復(fù)中明確，下一步，教育部將研制本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，在研究“十四五”規(guī)劃高校設(shè)置工作時(shí)，系統(tǒng)謀劃“雙高計(jì)劃”高職學(xué)校舉辦本科層次職業(yè)教育工作。
7月15日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院作題為“本科層次現(xiàn)代職業(yè)教育邏輯起點(diǎn)和歷史方位”的報(bào)告。魯昕在報(bào)告中指出，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)結(jié)合社會(huì)主義先行示范區(qū)的定位，圍繞深圳四大支柱產(chǎn)業(yè)、七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局，培養(yǎng)具有數(shù)字化思維能力與數(shù)字化動(dòng)手能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，重點(diǎn)解決“生產(chǎn)一線高端人才”供給，為中國(guó)特色本科層次職業(yè)教育的實(shí)踐提供典型示范。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校黨委書記、校長(zhǎng)楊欣斌要求規(guī)劃辦深入研討魯昕會(huì)長(zhǎng)提出的相關(guān)舉措，并以此指導(dǎo)學(xué)校職教本科實(shí)施方案。
8月26日，魯昕在浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院作“本科層次現(xiàn)代職業(yè)教育邏輯起點(diǎn)和歷史方位”的專題報(bào)告，魯昕從時(shí)代背景、邏輯起點(diǎn)、歷史方位、如何切入等四個(gè)方面全面詮釋了本科層次現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展問題。浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記湯兆武表示，下一階段，全校上下要積極貫徹落實(shí)魯昕會(huì)長(zhǎng)的報(bào)告精神，進(jìn)一步細(xì)化完善“雙高”建設(shè)方案，深入謀劃學(xué)校升本實(shí)施方案，努力使學(xué)校在“雙高”建設(shè)中走在前列，在“類型”教育中高質(zhì)量發(fā)展。
合并組建本科職業(yè)學(xué)校，各省在行動(dòng)
今年5月，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》，正式拉開我國(guó)獨(dú)立學(xué)院全面轉(zhuǎn)設(shè)的大幕。在轉(zhuǎn)設(shè)路徑中，首次提出“可探索統(tǒng)籌省內(nèi)高職高專教育資源合并轉(zhuǎn)設(shè)”。目前，各地高職院校瞄準(zhǔn)這一機(jī)會(huì)，紛紛與獨(dú)立學(xué)院洽談合并事宜，各地政府也在積極行動(dòng)，推動(dòng)屬地本科教育資源擴(kuò)張。
山西
8月18日，山西省教育廳發(fā)布了《關(guān)于山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為省屬公辦理工類本科職業(yè)學(xué)校的公示》。公示中提出，按照教育部《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》要求，將山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院整合山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省商務(wù)學(xué)校辦學(xué)資源轉(zhuǎn)設(shè)為省屬公辦理工類本科職業(yè)學(xué)校。
江西
8月24日《教育部江西省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的意見》發(fā)布，提出支持3至5所符合條件的獨(dú)立學(xué)院，單獨(dú)轉(zhuǎn)設(shè)或與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合并組建職教本科。
甘肅
7月6日，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板詢問西北師范大學(xué)知行學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)展問題，7月23日得到了官方答復(fù)，核心要義是：
利用西北師范大學(xué)知行學(xué)院本科辦學(xué)資質(zhì)，與省內(nèi)完全具備本科高校設(shè)置條件的優(yōu)質(zhì)高職院校整合，組建公辦本科應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
江蘇
據(jù)南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院官網(wǎng)消息，早在今年7月1日南醫(yī)大康達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)訪問江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院時(shí)，就提出了聯(lián)合轉(zhuǎn)設(shè)為本科院校的合作辦學(xué)事項(xiàng)。
7月23日，連云港市政府專門召開南醫(yī)大康達(dá)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了轉(zhuǎn)設(shè)情況分析報(bào)告，并提出了轉(zhuǎn)設(shè)建議方案。
廣西
根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于征求《全區(qū)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)總體方案(征求意見稿)》意見的函，廣西大學(xué)行健文理學(xué)院的方案是：在廣西大學(xué)行健文理學(xué)院現(xiàn)有辦學(xué)基礎(chǔ)上，與廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科學(xué)?！獜V西農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
本文綜合自：河北省教育廳、山西省教育廳、各高校官網(wǎng)等。
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