中國職業(yè)技術(shù)教育學會智慧財經(jīng)專業(yè)委員會成立大會暨中國財經(jīng)教育論壇·2020峰會于10月23日-24日在京召開。十二屆全國人大常委會副委員長陳昌智，中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長、教育部原副部長魯昕，中央經(jīng)濟責任審計工作聯(lián)席辦原主任張通，中國工程院院士張平等嘉賓出席會議，中華職業(yè)教育社總干事方乃純主持開幕式。
本次會議由中國職業(yè)技術(shù)教育學會、中華職業(yè)教育社、中國總會計師協(xié)會、中國注冊稅務師協(xié)會、教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所聯(lián)合主辦。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會智慧財經(jīng)專業(yè)委員會（以下簡稱智慧財經(jīng)專委會）召開第一次會員代表大會并組成智慧財經(jīng)專委會專家指導委員會，由部分兩院院士、行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)專家、財經(jīng)領(lǐng)域知名專家擔任資深專家。大會選舉中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教育與開放經(jīng)濟研究中心執(zhí)行主任史薇為智慧財經(jīng)專委會第一屆委員會主任。
開幕式上與會嘉賓和智慧財經(jīng)專家指導委員會資深專家共同為中國職業(yè)技術(shù)教育學會智慧財經(jīng)專委會揭牌。智慧財經(jīng)專委會的成立旨在適應新經(jīng)濟、新技術(shù)、新財經(jīng)變革，推進產(chǎn)教科深度融合，構(gòu)建智慧財經(jīng)教育體系，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字化轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。
陳昌智在致辭中指出，新技術(shù)革命和新產(chǎn)業(yè)變革重塑國際合作和競爭格局，中國經(jīng)濟進入以內(nèi)循環(huán)為主體并大力推進國際循環(huán)的雙循環(huán)，對人才強國、教育強國戰(zhàn)略布局產(chǎn)生深遠影響。中國財經(jīng)教育需要再次凝心聚力，聚智創(chuàng)新。一是聚焦高質(zhì)量發(fā)展，打造具有國際競爭力的智慧財經(jīng)人才培養(yǎng)高地。二是強化科技賦能財經(jīng)教育，建立以科技為支撐、內(nèi)容為引擎、服務為核心的智慧財經(jīng)發(fā)展新格局。三是聚力產(chǎn)教深度融合，校企共建智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院、產(chǎn)業(yè)基地，構(gòu)建資源共享、多元融合、創(chuàng)新發(fā)展的產(chǎn)教融合新生態(tài)。四是智慧財經(jīng)專委會與財經(jīng)教育論壇雙平臺運行，努力建設(shè)成為國內(nèi)一流、具有國際影響力的財經(jīng)教育新智庫，并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
魯昕在《新經(jīng)濟 新技術(shù) 新財經(jīng)》的學術(shù)報告中指出，智慧財經(jīng)源于新經(jīng)濟、新技術(shù)、新財經(jīng)。移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、5G、量子科技等新技術(shù)革命方興未艾，數(shù)字經(jīng)濟時代業(yè)已來臨，決定經(jīng)濟周期的要素已經(jīng)全面發(fā)生變化，并全面顛覆了主流經(jīng)濟學理論。應用財經(jīng)成為新財經(jīng)的重點，包括財政、稅收、金融、保險、資本、貨幣、銀行、統(tǒng)計、貿(mào)易、財務、會計、審計、評估、咨詢、物流、租賃等一系列應用經(jīng)濟學科涵蓋的領(lǐng)域，都將迎來從理論基礎(chǔ)、到內(nèi)涵、到工具的全面改革。中國職業(yè)教育的財經(jīng)領(lǐng)域教育，應主動適應數(shù)字基建的發(fā)展趨勢，走出傳統(tǒng)經(jīng)濟學的荒漠，以本科的水準設(shè)計高職的課程，對所有的專業(yè)和實訓基地進行數(shù)字化改造升級，培養(yǎng)有數(shù)字化動手能力、數(shù)字化職業(yè)能力、能夠終身學習的學生。
張平院士作了“5G信息技術(shù)與新產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟發(fā)展”主題演講。他認為，國內(nèi)正處于實體經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型階段，5G將助力實現(xiàn)全系統(tǒng)、全流程、全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期的網(wǎng)絡(luò)連接，推動實現(xiàn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、形成雙循環(huán)新發(fā)展格局。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務副會長、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚南圍繞“書證融通制度構(gòu)建：意義與內(nèi)涵”為主題作演講。他指出，包括智能財稅等財經(jīng)類證書在內(nèi)的前三批92個1+X證書項目累計培訓教師17萬人次，培訓學生和社會人員45萬人次，成果顯著。1+X證書制度是教育基礎(chǔ)制度的創(chuàng)新，對個體發(fā)展具有重要價值，對學歷教育具有延伸和補充的重要作用。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務副會長、教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒以“教育未來30年的十大趨勢”為題作演講。他表示，新一輪科技革命在數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)領(lǐng)域的集群化突破對于教育變革產(chǎn)生深層次影響，必須探索推進未來數(shù)字化時代學校教育、專業(yè)課程變革，期待智慧財經(jīng)教育平臺在引領(lǐng)財經(jīng)教育改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用、作出更大的貢獻。
圓桌論壇和產(chǎn)教科深度融合夜話環(huán)節(jié)，來自全國應用型本科高校、職業(yè)院校的部分書記校長、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的資深專家，圍繞“智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院與‘雙高’、‘優(yōu)質(zhì)’建設(shè)和財經(jīng)教育現(xiàn)代化”等智慧財經(jīng)領(lǐng)域熱點話題，展開智慧碰撞，引起與會院校和企業(yè)代表共鳴。
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