隨著中考、高考時(shí)間的臨近，升學(xué)問(wèn)題是千萬(wàn)家長(zhǎng)和學(xué)生的頭等大事。
6月28日，四川省教育廳在致全省2020屆初中畢業(yè)班同學(xué)的一封信里，詳細(xì)解讀了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展藍(lán)圖，同時(shí)鼓勵(lì)廣大學(xué)生進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
1、四川省教育廳：鼓勵(lì)初中畢業(yè)生走職業(yè)教育道路
文中這樣寫(xiě)道：
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。處在人生重要關(guān)口的你們，既有心中的憧憬，也有內(nèi)心的彷徨，還有未知的選擇。新時(shí)代、新起點(diǎn)、新征程，人生如何規(guī)劃？未來(lái)如何選擇？這都是擺在你們面前的必答題。
人生路千條，合適第一條。高中的路是關(guān)鍵之路，能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)深造，當(dāng)然可喜可賀！但如果你愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造發(fā)明，不妨了解一下另外一條成才之路——學(xué)好技能走天下、創(chuàng)業(yè)就業(yè)都不怕。黨和國(guó)家高度重視、大力發(fā)展的職業(yè)教育成才之路。職業(yè)教育是和普通教育同等重要、不同類(lèi)型的教育，是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展銜接最為緊密的教育類(lèi)型，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，是面向人人、面向全社會(huì)的教育。
道路千萬(wàn)條，條條通羅馬。如果你選擇中等職業(yè)教育，可以通過(guò)“中職—高職—本科—研究生”銜接推進(jìn)計(jì)劃敲開(kāi)大學(xué)之門(mén)，以單獨(dú)考試招生、五年制高職招生、技能拔尖人才免試招生、普通高考等方式升入高職院校、應(yīng)用型本科大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，優(yōu)秀者可以繼續(xù)攻讀專業(yè)學(xué)位研究生，成為工程師，成為大國(guó)工匠，成為國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
家有千金，不如身懷一技。如果你選擇中等職業(yè)教育，工學(xué)結(jié)合、校企合作將會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生涯生動(dòng)、活潑、有趣，你可以在各種技能大賽中大顯身手、流光異彩，成為專業(yè)尖子、行業(yè)狀元。無(wú)縫銜接的就業(yè)服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)將會(huì)為你鋪平就業(yè)道路，身懷一技之長(zhǎng)找到好工作，成為耀眼的致富能手、成為企業(yè)家，同樣為祖國(guó)增光，為家鄉(xiāng)添彩！
學(xué)費(fèi)全免費(fèi)，生活有補(bǔ)助。如果你選擇中等職業(yè)教育，將享受學(xué)費(fèi)全免、困難資助、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家“助學(xué)大禮包”，還可以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)習(xí)期間領(lǐng)取一定的薪水，讓你充分體驗(yàn)學(xué)中做、做中學(xué)的學(xué)習(xí)快樂(lè)，更快自食其力走上工作崗位。具體政策可登陸四川學(xué)生資助網(wǎng)了解詳細(xì)情況。
學(xué)校有優(yōu)劣，興趣最重要。目前，我省具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的學(xué)校共457所，有46所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、50所中等職業(yè)教育省示范建設(shè)學(xué)校和100個(gè)中等職業(yè)教育示范(特色)專業(yè)，它們是四川職業(yè)教育的“中流砥柱”和“排頭兵”。如果你決定選擇中等職業(yè)學(xué)校，可登陸四川省教育廳官網(wǎng) 和四川省教育考試院官網(wǎng)詳細(xì)了解情況，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、就業(yè)傾向和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇適合的學(xué)校、喜歡的專業(yè)。
2、讀中職考大學(xué)，?？?本科-研究生，一個(gè)都不會(huì)少！
中等職業(yè)教育目標(biāo)，目前國(guó)家的要求是職普“大體相當(dāng)”。這意味著，中考之后，有一批學(xué)生將進(jìn)入中職學(xué)校。
其實(shí)，中職教育最大的“學(xué)歷限制”誤解也在這里，事實(shí)是：職校生可以讀大學(xué)！
這些“硬核”數(shù)據(jù)和案例，家長(zhǎng)和學(xué)生請(qǐng)看過(guò)來(lái)：
宣漢職業(yè)中專學(xué)校2019年職教高考，有6位學(xué)生數(shù)學(xué)得了滿分，2015年考入川農(nóng)大的農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生湯曉蘭，今年本科畢業(yè)又順利考入了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)管理學(xué)院的碩士研究生！
德陽(yáng)通用電子科技學(xué)校2018年職教高考，有10位同學(xué)考入了“211”重點(diǎn)院校四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。2019年職教高考又有6位學(xué)生考入川農(nóng)大，其中，旅游專業(yè)的劉子丹同學(xué)入校即參加“品悠悠茶香，踏漫漫馬道”導(dǎo)游大賽獲一等獎(jiǎng)！
遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的2018年單招中，2015級(jí)升學(xué)班94名考生被高職院校錄取，錄取率為89%。2018年高考中，2015級(jí)秋季升學(xué)一班專科錄取率達(dá)100%，與遂寧七中聯(lián)合辦學(xué)而組建的15級(jí)秋季升學(xué)2班2人上本科線，19人參考，?？萍耙陨系纳龑W(xué)率達(dá)到60%以上；19人中，有2人上本科線，已達(dá)到“985、211”學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，該班學(xué)生高考平均分超出錄取分?jǐn)?shù)線100分左右。
四川省檔案學(xué)校在2020年“9+3”學(xué)生高職單招免費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃考試中，涼山州面向全省招收學(xué)前教育免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃12名，該?？忌?名，名列全省第一；面向全省招收小學(xué)教育免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃1名，該校學(xué)生胡敏從全省5000余名彝區(qū)“9＋3”學(xué)生中脫穎而出，勇奪桂冠！
中職學(xué)校交出的升學(xué)數(shù)據(jù)一樣可以很漂亮！
3、職校生讀大學(xué)，是另一種“捷徑”！
“如果職校生能考大學(xué)，那他們和考進(jìn)大學(xué)的普高生相比，會(huì)不會(huì)被‘歧視’？是不是‘劣勢(shì)’很多？”就算職校生可以讀大學(xué)，但家長(zhǎng)仍然有這些困惑。其實(shí)這些問(wèn)題的答案恰恰是否定的！
記者采訪了數(shù)名考入高職、本科的職校生，他們給出的答案是：職校生讀大學(xué)，尤其是入讀技能型專業(yè)，優(yōu)勢(shì)十分明顯。
職業(yè)教育在高中階段會(huì)特別注重技能培養(yǎng)，訓(xùn)練都是“實(shí)打?qū)崱钡馗桑由细鞣N技能大賽的磨煉，進(jìn)入大學(xué)的職校生，在技能上“起點(diǎn)很高”。
比如旅游專業(yè)的中職生，考入本科院校對(duì)口專業(yè)后，對(duì)旅游文化、旅游經(jīng)濟(jì)、文創(chuàng)藝術(shù)等課程“上手”很快，鋪床、擺盤(pán)、講解都信手拈來(lái)。他們的理論學(xué)習(xí)屬于“提檔升級(jí)”性質(zhì)，技能學(xué)習(xí)屬于“精益求精”，而大部分普高考來(lái)的學(xué)生則是從零起頭，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài)、改變學(xué)習(xí)方法。
中職生和普高生考入大學(xué)，進(jìn)入同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)政策、安排、文憑都是一樣的！一樣的！一樣的！而大學(xué)對(duì)他們并沒(méi)有“另眼相看”，只有一視同仁！
怎樣？焦慮的家長(zhǎng)們，是不是對(duì)孩子進(jìn)入中職學(xué)校多了一些信心呢。讀懂職業(yè)教育的政策，讓您和孩子對(duì)大學(xué)生活多一些準(zhǔn)備。
4、一大波政策助力職校生進(jìn)入大學(xué)校園！
目前，四川正在完善“中職-高職專科-職教本科或應(yīng)用型本科-專業(yè)學(xué)位研究生”升學(xué)途徑，職校生的學(xué)歷“晉升”之路，勢(shì)必越來(lái)越通暢。
具體有哪些政策可以讓職校生走進(jìn)大學(xué)校園呢？請(qǐng)看：
5、相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金政策幫助你圓大學(xué)夢(mèng)！
就讀技工院校并且符合條件的學(xué)生可以申請(qǐng)中等職業(yè)教育國(guó)家免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及“技能雛鷹”獎(jiǎng)（助）學(xué)金，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)校和社會(huì)資助等方式獲取生活費(fèi)補(bǔ)助，建檔立卡貧困家庭學(xué)生可享受“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助。
國(guó)家免學(xué)費(fèi)
技工院校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）可申請(qǐng)中等職業(yè)教育國(guó)家免學(xué)費(fèi)。
國(guó)家助學(xué)金
技工院校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。六盤(pán)山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū)、新疆南疆四地州（簡(jiǎn)稱“11+3”）技工院校農(nóng)村學(xué)生（不含縣城）全部享受助學(xué)金。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000—3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2—3檔。國(guó)家助學(xué)金通過(guò)中職學(xué)生資助卡發(fā)放給受助學(xué)生。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)家對(duì)技工院校全日制二年級(jí)（含）以上學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)名學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。
雨露計(jì)劃
就讀技工院校的建檔立卡貧困子女補(bǔ)助資金為每戶每年3000元，通過(guò)一卡（折）通直接補(bǔ)給貧困家庭。
“技能雛鷹”獎(jiǎng)（助）學(xué)金
對(duì)技工院校在校學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難且未能享受?chē)?guó)家或地方助學(xué)金的學(xué)生給予“技能雛鷹”助學(xué)金。獎(jiǎng)（助）學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元。
建檔立卡貧困家庭學(xué)生和“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)學(xué)生就讀技工院校，可以享受以下支持政策：
（1）各技工院校開(kāi)辟招生綠色通道，優(yōu)先招生，優(yōu)先選擇專業(yè)，優(yōu)先安排在校企合作程度較深的訂單定向培養(yǎng)班或企業(yè)冠名班，優(yōu)先落實(shí)免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金等助學(xué)政策，優(yōu)先安排實(shí)習(xí)，優(yōu)先推薦就業(yè)。
（2）承擔(dān)中央確定的東西扶貧協(xié)作的省份，幫扶省市對(duì)受幫扶省市貧困家庭就讀技工院校的學(xué)生給予生活費(fèi)補(bǔ)助。
（3）建檔立卡貧困家庭學(xué)生可享受職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼政策，免費(fèi)鑒定、免費(fèi)發(fā)證。
6、普高老師推薦學(xué)生讀職校
一位普高老師公開(kāi)表示：倘若成績(jī)不理想，讀職校是明智之舉。有三大原因：
一、國(guó)家鼓勵(lì)和認(rèn)可
2019年1月24號(hào)國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位。
意思就是:職業(yè)教育不是補(bǔ)充性教育，不是專門(mén)滿足無(wú)法繼續(xù)接受普通教育的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求的低層次教育。職業(yè)教育是在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與個(gè)體發(fā)展中具有獨(dú)特功能的教育形式，國(guó)家用一紙《方案》將引導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展，引導(dǎo)人們的職業(yè)選擇行為。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，職業(yè)教育有明確的方向和大好的前景。
二、社會(huì)需要大量技能型人才
職業(yè)教育能夠?yàn)楫a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。根據(jù)《2019中國(guó)高職教育質(zhì)量年度報(bào)告》，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在92%，畢業(yè)三年后月收入增幅達(dá)到76.2%。
職業(yè)教育之所以在學(xué)生就業(yè)率方面異軍突起，與職業(yè)教育以培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)能力的應(yīng)用性人才為目標(biāo)有直接關(guān)系。職業(yè)教育把職業(yè)技能培養(yǎng)融入到學(xué)科教育中。
三、個(gè)人發(fā)展有良好通道
職業(yè)教育，就是面向職業(yè)的教育。它的目標(biāo)很明確，就是將來(lái)為你預(yù)期從事的職業(yè)打下理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。只要你結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，選擇了自己的職業(yè)方向，先從職業(yè)中專開(kāi)始，繼而可以考入上一級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行深造。
這同考上高中學(xué)習(xí)，進(jìn)而考大學(xué)深造沒(méi)什么區(qū)別。只不過(guò)，你會(huì)比他們更早更直接地接觸某個(gè)職業(yè)內(nèi)容。從這點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，將來(lái)畢業(yè)后，在就業(yè)方面，職校畢業(yè)具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)。
正如四川省教育廳發(fā)文所言：夏至已至、畢業(yè)在即，職業(yè)教育升學(xué)就業(yè)兩不誤，也是一條成才的康莊大道，同樣成就精彩輝煌人生。愿你們心中有夢(mèng)、眼里有光、肩上有責(zé)，期待你們?cè)谧穳?mèng)路上以夢(mèng)為馬、乘風(fēng)破浪，選擇適合自己的人生之路，成為奮勇前行的后浪！
注：本文由聚焦職教綜合整理。
參考文章：
《四川省教育廳：鼓勵(lì)初中畢業(yè)生走職業(yè)教育道路》；
《讀中職也可考大學(xué)，政策助力來(lái)了！》；
《就讀技工院校 | 優(yōu)惠政策多多》；
《普高老師把三個(gè)親戚的孩子都“誘導(dǎo)”上了職校，因?yàn)槁毿Ｈ罄谩?
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