3月3日，2020年度全省教育工作視頻會(huì)議召開。會(huì)議提出，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)要作為“一把手”工程，高標(biāo)準(zhǔn)開局起步。其中，我省也給出高校若干含金量很高的政策，比如，學(xué)校自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位、確定用人計(jì)劃、招考標(biāo)準(zhǔn)、招聘各類人才，由事前備案改為事后備案。
此前，為推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)，教育部和山東成立了高規(guī)格領(lǐng)導(dǎo)小組，陳寶生部長(zhǎng)和劉家義書記、龔正省長(zhǎng)三位主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并分別提出“節(jié)前進(jìn)入陣地、節(jié)后發(fā)起總攻”和“以實(shí)際行動(dòng)開好局、起好步”、“打贏這場(chǎng)硬仗”的具體要求。非常之事要有非常之舉。各市要把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程，建立議事協(xié)調(diào)、財(cái)政保障等制度。
省教育廳細(xì)化分解了45項(xiàng)任務(wù)清單，明確了目標(biāo)責(zé)任和時(shí)限。各地各學(xué)校要不等不靠，逐項(xiàng)認(rèn)領(lǐng)、建立臺(tái)賬、掛圖作戰(zhàn)，“一地一策”“一校一策”編制創(chuàng)新發(fā)展方案，報(bào)教育部和省政府備案。對(duì)此，省委已列入督查事項(xiàng)，省政府納入督導(dǎo)評(píng)估范圍，定期督查調(diào)度。各地各學(xué)校要迅速行動(dòng)，作風(fēng)在狀態(tài)、工作在狀態(tài)、精神在狀態(tài)、責(zé)任在狀態(tài)，推動(dòng)每一件工作、每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)落地見效。
教育部給予我省職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)9項(xiàng)支持政策，比如高職舉辦本科職業(yè)教育，增加職教本科和專業(yè)碩博士計(jì)劃，舉辦職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，中職學(xué)校舉辦五年制高職教育，建立“職教高考”制度，本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，技師學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為高職等，其目的就是鼓勵(lì)山東探索職業(yè)教育的“中國(guó)模式”。
我省也有若干含金量很高的政策，比如，學(xué)校自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位、確定用人計(jì)劃、招考標(biāo)準(zhǔn)、招聘各類人才，由事前備案改為事后備案。再比如，推進(jìn)職業(yè)院校內(nèi)部管理體制改革，探索由學(xué)校自主聘用內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)干部。還有，通過直接考察方式招聘業(yè)界優(yōu)秀人才;職業(yè)院?？?jī)效工資可達(dá)到基準(zhǔn)線的5倍;技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢和服務(wù)收入結(jié)余，可發(fā)放教師勞動(dòng)報(bào)酬;對(duì)年薪制、協(xié)議工資、項(xiàng)目工資，在績(jī)效工資總量中單列;學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)，與績(jī)效工資總量增長(zhǎng)掛鉤;教師可在校企合作企業(yè)兼職取酬，等等。
這都是前所未有的重大突破，各地各校要抓住機(jī)遇，對(duì)標(biāo)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流水平，對(duì)接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換技術(shù)技能人才需求，全方位謀劃發(fā)展、深層次推動(dòng)改革，高水平推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)增優(yōu)。
內(nèi)容來源：齊魯晚報(bào)
