教職所〔2019〕101號
關于持續(xù)招募職業(yè)教育培訓評價組織的公告
根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號），以及教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、市場監(jiān)管總局等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》（教職成〔2019〕6號），為開展好在院校實施的“1+X證書制度試點工作，受教育部委托，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所針對若干個技術(shù)技能人才緊缺領域，將持續(xù)面向社會公開招募職業(yè)教育培訓評價組織（以下簡稱培訓評價組織）?，F(xiàn)就有關事項公告如下：
一、重點領域
重點面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造、高端裝備、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料、數(shù)字創(chuàng)意、現(xiàn)代交通運輸?shù)燃毙璁a(chǎn)業(yè)領域，養(yǎng)老、家政、托幼、健康、旅游等社會服務領域，以及技術(shù)技能人才緊缺的其他領域。
二、申報條件
1．在中國境內(nèi)依法登記注冊、具有規(guī)范的財務制度和管理制度，在本行業(yè)（專業(yè)）領域具有一定的影響力，管理理念先進，具有一定規(guī)模和資金實力的社會評價組織。院校不屬于申報主體。
2. 具備凝聚有關行業(yè)、多家龍頭企業(yè)和優(yōu)質(zhì)院校等開發(fā)職業(yè)技能等級證書及標準的能力。參與制訂過國家職業(yè)標準，或牽頭制訂過有關職業(yè)培訓領域行業(yè)、團體標準。開發(fā)的標準先進，教材等培訓資源豐富，標準和教材等有自主知識產(chǎn)權(quán)或依法享有知識產(chǎn)權(quán)獨占權(quán)與授予權(quán)。
3. 擁有行業(yè)企業(yè)管理人員、技術(shù)骨干、高技能人才等組成的專家、師資團隊，具有在全國范圍內(nèi)開展師資培訓、支持院校開展相關證書培訓、組織實施考核頒證等方面的經(jīng)驗和實力。
4．具有5年以上職業(yè)技能培訓經(jīng)驗和累計5萬人次以上的培訓并實施證書考核的規(guī)模。目前頒發(fā)的有關證書社會、企業(yè)認可度高，有對應的企業(yè)真實崗位或崗位群。
5．與職業(yè)院校有合作基礎。在院校內(nèi)的行為自愿接受教育行政部門的抽查和監(jiān)督。
6. 具有良好社會信用，無違法、失信、重大經(jīng)濟糾紛、不良借貸等行為，堅持把社會效益放在首位，不以營利為唯一目的。
三、申報材料
（一）紙質(zhì)版材料
1．申報單位需按要求填寫《職業(yè)教育培訓評價組織申報表》（見附件），并加蓋公章。
2．提供本單位依法設立的許可證（企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書等）復印件、近5年的年審或信用記錄復印件，并加蓋公章。
3．按照職教20條和教育部等四部門印發(fā)的1+X證書制度試點方案要求，在原有工作基礎上組織對有關標準進行修改完善，提供所申報領域有關職業(yè)技能等級標準，開發(fā)該證書的必要性和可行性論證報告，龍頭企業(yè)、優(yōu)質(zhì)企業(yè)的論證推薦意見，行業(yè)企業(yè)權(quán)威專家的論證推薦意見等。
以上材料需提供紙質(zhì)材料一式三份，同時附相關材料的光盤或U盤（PDF和Word版）。
（二）電子版材料
申報單位需提供申報職業(yè)技能領域相關的標準、培訓、考核、頒證等方面支撐材料，主要包括培訓指導方案、考核大綱、題庫樣例、教材、網(wǎng)絡學習資源、專家教師團隊等培訓資源，現(xiàn)有考核站點清單、培訓站點清單、有關管理制度、協(xié)議文本、證書樣本，以及其他支撐材料的電子版（PDF和Word版）。有需要時，再根據(jù)要求提供紙質(zhì)材料。
請于2019年6月30日前將紙質(zhì)版材料（以寄出郵戳日期為準）寄到教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所，電子版材料發(fā)送至指定郵箱。后續(xù)有關成熟的標準、證書等材料，持續(xù)受理申報。
郵寄地址：北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈1座16層
郵 編：100029
聯(lián) 系 人：黃玉屏、黃 洋
聯(lián)系電話：010-58556712
傳 真：010-58556707
電子郵箱：x_one2019@163.com
四、選用程序
根據(jù)申報情況，將通過組織遴選、公示等程序，確定參與1+X證書制度試點工作。
教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所
2019年4月25日
