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潛心教研勤探索 引領(lǐng)教學(xué)促提升——曹妃甸區(qū)職教中心..

為明確新學(xué)期教學(xué)教研目標(biāo),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,2月21日下午,曹妃甸區(qū)職教中心教務(wù)處組織召開2022—2..

河北出臺(tái)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革若干措施

“提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵能力,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,激發(fā)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力,提升職業(yè)教育認(rèn)可度..

河北省教育廳通知!《2023年河北省職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)》

河北省教育廳關(guān)于印發(fā)《2023年河北省職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)》的通知 各市(含定州、辛集市)教育局..

河北深入推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革

近日,河北省教育廳等十部門印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的若干措施》,提出從提升職業(yè)學(xué)校關(guān)..

數(shù)字化賦能職業(yè)教育新生態(tài)——職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展平行論壇觀察

2月14日,在世界數(shù)字教育大會(huì)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展平行論壇上,氣氛熱烈。如何認(rèn)識(shí)高質(zhì)量推進(jìn)職業(yè)教育..

國(guó)家職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),著力構(gòu)建全新職業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng) | 關(guān)注世界數(shù)字教..

職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的進(jìn)展成效 一年來(lái),按照“搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、匯聚海量資源、整合數(shù)據(jù)系統(tǒng)、提升基礎(chǔ)..

統(tǒng)籌部署抓開局 凝心聚力謀發(fā)展——曹妃甸區(qū)職教中心..

新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)工作高質(zhì)量開展,全面貫徹落實(shí)學(xué)校2023年重點(diǎn)工作中提出的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)..

內(nèi)掘潛力,外樹形象——灤州職教中心高考部召開2023年..

初春時(shí)節(jié),乍暖還寒。2月9日上午,高考部召開了2023年春季學(xué)期對(duì)口高考班全體師生會(huì)。師生們個(gè)個(gè)精神飽滿..

踐行二十大,奮楫譜新篇——灤州市職教中心“開學(xué)第一..

新學(xué)期,希望灼灼 新學(xué)期,信心滿滿 新學(xué)期,蓄勢(shì)待發(fā) 新學(xué)期,全力拼搏 舊歲已展千重錦,兔年更進(jìn)百尺桿..

提高政治站位 抓實(shí)黨的政治建設(shè)——遷西職教中心召開2..

提高政治站位 抓實(shí)黨的政治建設(shè) 遷西職教中心 召開2023年度黨建工作會(huì)議 2月10日下午,學(xué)校在報(bào)告廳召開2..

新學(xué)期,鉚足干勁整裝出發(fā)! ——玉田職教中心迎來(lái)新..

2月9日上午,玉田職教中心迎來(lái)了3000余名學(xué)生錯(cuò)峰返校,早春的校園充滿了活力與生機(jī)。 為了保障新學(xué)期平..

職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的角色定位

近五年國(guó)家層面的職業(yè)教育政策文件中頻繁聚焦產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師建設(shè),且政策越來(lái)越具體,產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師建設(shè)受到了國(guó)家的..

數(shù)字化助力職教高質(zhì)量躍升

近年來(lái),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用日益凸顯,數(shù)字..

以高質(zhì)量職業(yè)教育為學(xué)生人生增值

近日,河南省將設(shè)立9所高等職業(yè)院校的消息備受關(guān)注,登上熱搜。在熱搜評(píng)論中,“作為高考大省,多設(shè)兩所..

職業(yè)教育數(shù)字化工作進(jìn)展情況

教育部職業(yè)教育與成人教育司 一、職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的進(jìn)展成效 一年來(lái),按照“搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、匯聚海..

河北省印發(fā)《2023年河北省職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)》

河北省教育廳關(guān)于印發(fā) 《2023年河北省職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)》的通知 各市(含定州、辛集市)教育局..

拓寬職業(yè)教育成才通道

近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》..

河南省公布高水平中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目新增立項(xiàng)建設(shè)單位名單

河南省教育廳 河南省財(cái)政廳 河南省發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于公布河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目..

文旅部實(shí)施2023年全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃

各省、自治區(qū)、直轄市文化和旅游廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局,中央芭蕾舞團(tuán),中國(guó)煤..

教育部關(guān)于公布2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽及首屆世界職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單..

教育部關(guān)于公布2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽及首屆世界職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單的通知 教職成函〔2023〕1..

優(yōu)化定位拓新局!來(lái)看2022職業(yè)教育改革發(fā)展

黨的二十大報(bào)告提出“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”,再次明確職業(yè)教育的發(fā)展方向;新修訂的職業(yè)教育法表決通過(guò)..

《人力資源社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃教材選用目錄(2023年)》發(fā)布

根據(jù)《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》要求, 為引領(lǐng)和規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)教材選用與使用工作, 人力資源社會(huì)保障部..

職業(yè)教育如何增強(qiáng)自我“造血”能力

近日,在第十三屆新華網(wǎng)教育論壇職業(yè)教育專場(chǎng)上,教育部職業(yè)教育與成人教育司院校發(fā)展處處長(zhǎng)任占營(yíng)介紹,..

中職學(xué)分制改革的價(jià)值、障礙與對(duì)策

2001年,教育部辦公廳出臺(tái)的《關(guān)于在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)分制試點(diǎn)工作的意見》(教職成[2001]3號(hào))指出:“職..

加強(qiáng)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐 打造職業(yè)教育“良匠之師”

加強(qiáng)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐 打造職業(yè)教育“良匠之師” 教育部等三部門公布第二批全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐..

2022年職業(yè)教育改革與發(fā)展十件大事

2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵年,也是職業(yè)教育發(fā)展歷程中具有里程碑意義的一年。這一年,國(guó)..

教育部等多部門:引導(dǎo)企業(yè)深度參與職業(yè)學(xué)校建設(shè)

每經(jīng)AI快訊,為進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐體系,推動(dòng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),教育部、工業(yè)和信息化..

職教改革將有這些“大動(dòng)作”

從明確職業(yè)教育的地位和職責(zé),到推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革;從全面深化產(chǎn)教融合、校企合作,到主動(dòng)服..

北京:高考美術(shù)統(tǒng)考準(zhǔn)考證今起打??!多項(xiàng)重要信息看仔細(xì)

北京市2023年高考美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試定于2023年1月14日舉行。今天起,考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站自行..

中國(guó)職教改革將有這些“大動(dòng)作”

從明確職業(yè)教育的地位和職責(zé),到推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革;從全面深化產(chǎn)教融合、校企合作,到主動(dòng)服..

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