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我國(guó)還需要較長(zhǎng)時(shí)期走“工業(yè)2.0”補(bǔ)課、“工業(yè)3.0”普及、“工業(yè)4.0”示范的“并聯(lián)式”發(fā)展道路。我國(guó)制..

近日，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話和大會(huì)精神，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)郭天平..

剛剛閉幕的全國(guó)教育大會(huì)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會(huì)議用“九個(gè)堅(jiān)持”，梳理概括了黨的..

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，穩(wěn)扎穩(wěn)打地開展應(yīng)用型人才培育工作。下一步，..

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國(guó)..

為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)，..

9月29日，由河北省民辦教育協(xié)會(huì)主辦，北京曹妃甸國(guó)際職教城、曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“新時(shí)代職業(yè)教育..

為貫徹黨的十九大關(guān)于“深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”的要求，學(xué)習(xí)交流全國(guó)教育大會(huì)..

黨的十九大報(bào)告提出要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。在此基礎(chǔ)上，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了..

“奮進(jìn)新時(shí)代 中華傳統(tǒng)美德職教行活動(dòng)”是貫徹習(xí)近平總書記全國(guó)教育大會(huì)重要講話和大會(huì)精神，落實(shí)中共中..

改革開放40年來，中等職業(yè)教育無疑取得了重大成就，發(fā)揮了巨大作用。進(jìn)入新時(shí)代之后，隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，..

9月26日，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)發(fā)起并舉辦的全國(guó)職業(yè)院?！皧^進(jìn)新時(shí)代 中華傳統(tǒng)美德職教行”（以下簡(jiǎn)稱..

為進(jìn)一步充實(shí)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)少數(shù)民族職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)力量，發(fā)揮其凝聚各方合力、推動(dòng)少數(shù)民族和..

為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要..

“大力辦好職業(yè)院校，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多高..

9月20日，河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成立大會(huì)在廊坊舉行。全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作專家組成員、中..

當(dāng)前，教育部黨組對(duì)高校黨的建設(shè)作出了一系列戰(zhàn)略部署。高職院校要自覺走在教育系統(tǒng)前列，出成果、出經(jīng)驗(yàn)..

9月18日，助力新疆南疆職業(yè)教育發(fā)展的隊(duì)伍再添新丁，以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為橋梁紐帶，內(nèi)地20所優(yōu)質(zhì)高..

根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），為做好2019年高等職業(yè)..

圍繞高中階段職普比的爭(zhēng)議問題不容回避，其背后隱藏的深層次社會(huì)偏見，需要教育理論界回應(yīng)和辨析。高中階..

9月17日至19日，2018年中國(guó)技能大賽——全國(guó)林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽在瀏陽市大圍山國(guó)有林場(chǎng)舉行，來自全國(guó)..

近年來，技能人才招生難和技工荒問題成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。一些知名的職業(yè)院校的傳統(tǒng)技工專業(yè)中職階段..

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2018年度相關(guān)工作的通知》（教職成廳函〔2018〕14號(hào)）..

職教大計(jì)，教師為本——這句話同樣適合于各國(guó)職業(yè)教育發(fā)展。聯(lián)合國(guó)教科文組織在2007年就提出可持續(xù)性的職..

中等職業(yè)教育必須改革傳統(tǒng)的發(fā)展模式，從自身內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，挖掘內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，在創(chuàng)新中求發(fā)展，這才..

國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（簡(jiǎn)稱《意見》）中特別指出，應(yīng)“將工匠精神培育融入基礎(chǔ)教..

工人強(qiáng)則制造業(yè)強(qiáng)，制造業(yè)強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。由“制造大國(guó)”邁向“制造強(qiáng)國(guó)”，既需要工匠數(shù)量的突破，更需要工匠..

9月15日,國(guó)際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟峰會(huì)暨江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院發(fā)展大會(huì)舉行,來自23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的農(nóng)牧..

黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等..

職業(yè)教育培育弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神是一個(gè)系統(tǒng)工程，教學(xué)環(huán)境是重要載體?！耙徊菀荒窘杂星椤保@環(huán)境..