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教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平11月8日在教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示，中國已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的..

我們?nèi)绾螖[脫克服職業(yè)教育普教化，同時(shí)我們還要克服職業(yè)教育的技能化。既不能普教化，也不能技能化，我們..

按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）〉的通知》（教職成〔2015〕9號(hào)）和..

教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)..

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平介紹，當(dāng)前，職業(yè)教育大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)技能人才能力不斷增強(qiáng)，在現(xiàn)代..

近日，國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會(huì)保障部、國家開發(fā)銀行聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)組合..

把握職業(yè)教育規(guī)律 助造“大國工匠”

改革開放40年來，我國已經(jīng)建立起世界上規(guī)模最大的教育體系，形成了中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本框架，..

2018年11月7日15:30，由教育部新聞辦組織的教育奮進(jìn)之筆“1+1”系列發(fā)布采訪活動(dòng)在湖南長沙（通程酒店5..

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，按照中共中央、國務(wù)院《新時(shí)期產(chǎn)..

為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的決策部署，抓實(shí)抓好實(shí)訓(xùn)..

當(dāng)前，我國職業(yè)教育快速發(fā)展、不斷壯大，實(shí)現(xiàn)了歷史性的新跨越，進(jìn)入“黃金時(shí)期”，建成了世界上規(guī)模最大..

11月7日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》《職業(yè)院校管理水..

深化產(chǎn)教融合是黨的十九大報(bào)告明確的，也是這次全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的重大改革任務(wù)，為當(dāng)前加快推進(jìn)職業(yè)教..

為深入落實(shí)黨中央關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的決策部署，推進(jìn)實(shí)施《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)..

“雙創(chuàng)”是國家應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等需要的戰(zhàn)略號(hào)召，其有效性離不開“創(chuàng)客”的理性思考與決策，而站在高職..

“校熱企冷”一直是困擾職業(yè)教育的一種傷痛和心病，令人耿耿于懷，而又恨無施救之策。造成這一尷尬的原因..

2015年，教育部印發(fā)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》），全面系..

教育部、財(cái)政部、民政部、人力資源社會(huì)保障部、國務(wù)院扶貧辦、中國殘聯(lián)根據(jù)工作職責(zé)指導(dǎo)全國各級(jí)各類學(xué)校..

以開學(xué)條件保障和學(xué)校安全工作為重點(diǎn)，突出對(duì)學(xué)生資助、教學(xué)經(jīng)費(fèi)與設(shè)施保障、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生欺凌與暴..

改革開放40年來，民營企業(yè)蓬勃發(fā)展，民營經(jīng)濟(jì)從小到大、由弱變強(qiáng)，在穩(wěn)定增長、促進(jìn)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善..

深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國教師隊(duì)伍建設(shè)狀況、加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針、促進(jìn)教育公平、提..

高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)指導(dǎo)方案（試行）》（教職成司函〔2015〕168 號(hào)）提出，“強(qiáng)化人..

職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。職業(yè)教育法明確規(guī)定..

為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教育課程教材改革與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工作專項(xiàng)資金管理、提高資金使用效益，我部對(duì)《教育課程教..

關(guān)于教育行政部門編制發(fā)布的本地區(qū)中等職業(yè)教育年度質(zhì)量報(bào)告。要反映本地區(qū)推進(jìn)中等職業(yè)教育改革發(fā)展的政..

“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”，是黨的十九大對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的一個(gè)重大判斷。新時(shí)..

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和調(diào)整、走中國特色的新型工業(yè)化道路的重大變革時(shí)期。十九大..

2018年5月，國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》，提出要以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，面向城鄉(xiāng)..